人人皆是孤岛

和主人显然这两种属于同一范畴避免在愤怒时进行惩罚，否则会伤到对方。所以他会在下午走到科里亚面前，告诉他因为他第三次忘记语法格式，今晚会收到一顿藤鞭。每次揍完，科里亚告诉我们，他的父亲都会和他握手，拥抱，告诉他“我们不会对彼此愤怒，我原谅你”，就像守则要求的那样。这位教师是如此的信任《米加斯社会守则》，甚至曾因此和我父亲大打出手。

    和科里亚父亲这样的“守则原教旨主义者”不同，我的父亲知道怎样挑出最“精髓”，最方便他的部分为自己所用，再将它塑成针对我们的武器。他只看男人该如何管理家庭的部分，祈祷忏悔，辛勤工作的部分则从不过问。“一个勤劳又服从的贞洁妻子是她男人的王冠，而你，杂毛，”他愤怒指指我，又指指捶打衣服的母亲，“和你妈一样，是个该死的绞索，断头台！”他坚信殴打会让孩子更强壮，就这点来说，我比我的弟弟更幸运。按照传统，男孩跟着父亲学习如何变成男人，女孩则跟着母亲学习如何做个女人，因此我父亲少见的，带着一种扭曲的温情，决意全权负责弟弟的教育。他希望“净化”我的弟弟，剔除他身体里我母亲的马丹斯克血脉，让他成为一个百分百基督徒男孩，真正的“恰尔洛夫”。他对他抱以厚望，甚至用自己父亲的名字给他取名瓦西里。父亲要求瓦西里用炭笔将《圣经·西拉书》和《歌罗西书》的几个片段抄写在木板上。我现在还记得其中的几个片段：

    “切勿放松对男孩的管教；拿起棍子可以救他免于死亡。”

    “若有儿女，应严格管教，使其从小顺服。”

    “疼爱自己儿子的，应当时常鞭打他，好能因他的将来而喜悦，免得他将来沿门乞食。训导自己儿子的，必