冬令营

头，周围越来越多人开始看向她，教授拿起名单重新确认名字。

    走到最后一排的男孩在落座前一秒，随着众人注意力，也一起定格在那个第五排左数第三个的nV生，观察了几秒后，书包放了下来，在教授喊出名字之前，他率先发声。

    “教授，我可以试一下。”

    又一次，攫取全场目光，全班同学此刻全部向后转，看着这个迟到又站在最后一排的游问一，只有初初没回头。

    &出风头，印象更更差。

    这道数学题是上期冬令营结营考试的倒数第3题，难度可想而知。教授本着开营第一天给他们长长见识的心态让他们练手，不会做很正常，可他偏偏是那个还没看题就说可以的人。

    教授也不太信游问一能一次解出，但他是今天第一个主动举手的人，实在勇气可嘉。

    “好，游同学，那你就上来试试看，其他同学如果有不同的见解，可以随时站起来讨论。”教授端着茶杯走到窗前。

    讲台留给游问一。题目的题g不长，20秒就能读完，但条件越少，难度越大。

    “真的可以吗？”杭见推了推眼镜，小声问初初。

    初初低头看着自己演算的答案没出声。

    5秒后，黑板上响起粉笔写字的声音。没有任何停顿和迟疑，粉笔字写的清楚又大气，思路行云流水，一路向下写到黑板最下面，随着咚的一声，答案出来了。

    正负根号三。

    “是对