36.我对老师有
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“因为我觉得好像没有用。” “可是你当时给老师的反馈并不这样的。” “因为我觉得老师好像给我带来了更大的困扰。” 直白的话语让白苏有一瞬间地愣怔，她下意识扯出一个笑容，“没关系，好在之后有张老师，还有几天我就离职了，希望随着我的离职，你的困扰也能消失。” 会议室的气氛突然尴尬了起来。 “其实我很开心，当你说老师的心理辅导有用的时候。以后如果有需要，也可以随时联系我，”对面的时越依旧没有回应，白苏提高了一些音量，“好啦，那今天就到这里，回去上课吧。” “我喜欢老师。喜欢跟老师单独相处任何时刻，甚至想要占有老师。”时越的话语依旧直白。即使说出这样的话，他的眼神也如往常般平静，只是深看，便像是一片寂静神秘的湖泊随时可以将人x1进去。 白苏蜷了蜷手指，有些棘手，她不认为时越口中的喜欢是男nV之情，大概是像物T像事物的喜欢一样。对于时越这样封闭内心的人来说，偶然获得nVX的关怀和照顾，都会生出些感情。也怪她，大概没有把握好度。 “我可以理解。但是时越，在情绪的低点确实很容易和身边帮助你的人产生感情。有点类似于吊桥效应，是指…” “我对老师有yUwaNg，和其他人一样。”